Universidad Latinoamericana de la Sociedad del Afecto
La Universidad de la Sociedad del Afecto encarna el sueño latinoamericano de una educación decolonial y transformadora. Desde la autonomía universitaria y la democracia por consenso, fusionamos saberes ancestrales e innovación para resolver los desafíos de la región. Aquí, la investigación científica, el arte y el compromiso comunitario convergen en un principio irrenunciable: solo desde el afecto —entendido como responsabilidad colectiva— se forja un futuro de justicia, alegría compartida y buen vivir.
Convivir y transformar: educación socioemocional y Sociedad del Afecto
El evento marcó el inicio del programa de Doctorado en Educación Socioemocional y Convivencia Educativa en su tercera versión, y constituyó el primer encuentro interuniversitario formal entre las instituciones participantes. Las reflexiones giraron en torno a la urgencia de repensar la educación desde una perspectiva afectiva, socioemocional y transformadora, en el contexto de sociedades latinoamericanas atravesadas por la polarización, la vulnerabilidad social y la inmersión digital.
4. Inteligencia humana, metacognición simultánea y los niveles de capacidad intelectual
Resumen general Esta sesión del seminario de AMAPSI abordó el Capítulo 4 de la Teoría de la Praxis del doctor Marco Eduardo Murueta, centrado en la inteligencia humana, la metacognición simultánea y los niveles de capacidad…
3. Subjetividad, praxis e identidad: claves de la Teoría de la Praxis
La sesión se centró en el Capítulo 3 del libro Conceptos Básicos de la Teoría de la Praxis, del doctor Marco Eduardo Murueta, abordando los temas de subjetividad, praxis y diversidad de los contextos culturales. La sesión incluyó la presentación de un vídeo introductorio, una exposición didáctica a cargo de Laura Carrillo, y una ronda de comentarios y preguntas por parte de todos los participantes.
2. Teoría de la Praxis: fundamentos epistemológicos, semiótica y Sociedad del Afecto
Esta sesión del seminario se centró en el estudio profundo de la Teoría de la Praxis, propuesta por el Dr. Marco Eduardo Murueta
Convivir y transformar: Educación socioemocional y Sociedad del Afecto
Sesión inaugural. Fundamentos de la Teoría de la Praxis
En la sesión inaugural del 30 de septiembre, Marco Eduardo Murueta presentó la Teoría de la Praxis, sus raíces dialécticas y sus conceptos centrales: praxis, enajenación, motivación histórica y convocatoria. Participantes de México, Chile y Brasil debatieron cómo la educación puede transformar la obediencia en cooperación y afecto.
Universidad Nacional Comunitaria, rompiendo las reglas del juego. Profr. Oscar Hernandez Neri
La Universidad Nacional Comunitaria rompe paradigmas educativos tradicionales. Mediante la autogestión y el reconocimiento municipal, este proyecto prioritiza el saber comunitario y la solución de problemas reales sobre la burocracia académica, forjando una nueva forma de enseñanza colectiva y transformadora.
Fatalismo, depresión y estética de lo atroz — Edgar Barrero Cuellar
El fatalismo naturaliza la desesperanza; la estética de lo atroz normaliza la desaparición del otro. En Colombia, la paz cede ante la guerra, y la depresión se vuelve fenómeno político, no solo neuroquímico.
Seminario latinoamericano sobre teoría de la praxis
Descubre la Teoría de la Praxis, una innovadora propuesta científica en psicología surgida en México. Integramos la tradición dialéctica y el diálogo crítico con grandes autores para estudiar los fenómenos práxicos, superar patologías del sistema organizativo y potenciar la realización personal colectiva.
Crianza positiva. Entender antes de corregir — Psic. Brenda Yazmín Ponce Soriano
La psicóloga Brenda Ponce presentó un recorrido integral sobre cómo ejercer una crianza basada en la presencia, el amor y el acompañamiento, alejándose de la búsqueda de la perfección.
Instituciones incorporadas
Revistas
Integración Académica en Psicología
