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Los tra­ba­jos que con­sti­tuyen este número dan cuen­ta de difer­entes per­spec­ti­vas que con­tribuyen a la con­struc­ción del conocimien­to, se pre­sen­tan aporta­ciones real­izadas por académicos/investigadores des­de difer­entes mar­cos con­cep­tuales lo que hace evi­dente la plu­ral­i­dad car­ac­terís­ti­ca de la revista.

En cada tra­ba­jo, la inves­ti­gación acción inter­cul­tur­al, es el eje de artic­u­lación que per­mite leer (nos) en la cotid­i­an­idad, pero con nuevas for­mas para pen­sar (nos), vivir (nos) y sen­tir (nos) y a su vez, trans­for­mar (nos); es decir, una acti­tud de vida que posi­bili­ta la irrup­ción del Yo inves­ti­gador como enti­dad social e históri­ca­mente con­stru­i­da.

Para cono­cer más obras de Igna­cio Martín Baro, se recomien­da con­sul­tar el Fon­do Edi­to­r­i­al Cát­e­dra Libre.

Los resul­ta­dos edu­catvos no han sido sats­fac­to­rios, como lo demues­tra el
crec­imien­to acel­er­a­do de la mar­ginación social, las con­duc­tas delict­vas y el bajo rendimien­to téc­ni­co en muchas esferas de la actvi­dad pro­duct­va. En con­se­cuen­cia, se requiere un cam­bio de par­a­dig­ma hacia otros mod­e­los de edu­cación.

Con­sul­ta el número com­ple­to en: https://revistasimbiosis.org/

Los autores quisieron volver al pen­samien­to de filó­so­fos clási­cos y revis­ar sus impli­ca­ciones para los pro­ce­sos educa­tivos actuales.

El «Boletín Humanas» está pen­sa­do para ser un medio de difusión del acon­te­cer diario y de las activi­dades que se real­izan en la Fac­ul­tad de Cien­cias Humanas.

Este tra­ba­jo es el resul­ta­do de la inves­ti­gación mis­ma y del conocimien­to de las áreas de inves­ti­gación y de metodología de las áreas de inves­ti­gación y de la metodología de las cien­cias sociales, su con­tenido servirá como mate­r­i­al didác­ti­co para lle­var a cabo clases a niv­el licen­ciatu­ra inclu­so de pos­gra­do.

A lo largo del tex­to se mostrarán los ele­men­tos de un dis­cur­so “paci­fi­cador”, aso­ci­a­dos al poder políti­co hegemóni­co que en aquel momen­to procur­a­ba la imple­mentación del mod­e­lo económi­co neolib­er­al en la sociedad costar­ri­cense, pre­gun­tán­dose ¿Qué papel pudo haber juga­do el dis­cur­so paci­fista para la con­se­cu­ción del obje­ti­vo de tran­si­tar de un mod­e­lo económi­co reformista, cepali­no, pro­pio de un Esta­do inter­ven­cionista y gestor, a uno de ori­entación neolib­er­al?

EDITORIAL Manuel Calviño Tri­buna­Tri­bune ¿Y…? PONENCIA DE CIERREAND THEN…? CLOSING REPORT José Luís González Fer­nán­dez Diver­si­dad reflex­i­vaRe­flec­tive diver­si­ty ALGO PARA RECORDAR (A man­era de presentación)SOMETHING TO REMEMBER (By way of intro­duc­tion) Manuel Calviño EN…

Pre­sentación Lau­ra Palomi­no Garib­ay Direc­to­ra gen­er­al de la revista Vul­ner­a­bil­i­dad y autop­er­cep­ción en per­sonas con dis­capaci­dad des­de un enfoque de la vida cotid­i­ana Vul­ner­a­bil­i­ty and Self-Per­cep­tion in Peo­ple with Dis­abil­i­ties from an Every­day Life Per­spec­tive Julia…

Arti­gos Para Além do Diag­nós­ti­co: A Análise Bioen­ergéti­ca e suas Con­tribuições Ter­apêu­ti­cas no TDAH em AdultosDOI:https://doi.org/10.14295/rlapc.v12i19.192 Patri­cia Solis 1–14 PDF Feli­ci­dade e Ener­gia: Expressões de Bem-estar do Cor­po como Cel­e­bração da…

Este libro da cuen­ta de pro­fun­dos temas y debates, impre­scindibles para quienes tra­ba­jamos en el cam­po psi, en los que Par­ra-Valen­­cia se com­pro­m­ete y nos lla­ma a la reflex­ión des­de una mira­da críti­ca.

¿Cómo nave­g­ar las tor­men­tas humanas? Este libro nace en un con­gre­so mar­ca­do por un huracán, sim­bolizan­do nues­tra psi­cología en cri­sis. Reúne 13 inves­ti­ga­ciones que cruzan edu­cación, salud y tec­nología: des­de IA en aulas has­ta due­lo en cáncer. Cada capí­tu­lo es un faro para inter­ven­ciones audaces en reales aguas tur­bu­len­tas lati­noamer­i­canas.

Esta teoría se basa en la Teoría de la Prax­is, que con­cibe la imag­i­nación, los pen­samien­tos y las emo­ciones como for­mas de acción humana.