Transformación digital: procesos formativos y desarrollo de instituciones educativas

🔰 El pro­yec­to Conec­ta en Fami­lia con­ti­núa for­ta­le­cien­do víncu­los entre escue­la, fami­lia y comu­ni­dad en la era digi­tal.

Como par­te de las acti­vi­da­des del pro­gra­ma CONECTA EN FAMILIA, impul­sa­do por la Dra. Kar­la Lari­za Parra, des­de el Cuer­po Aca­dé­mi­co “Trans­for­ma­ción digi­tal: pro­ce­sos for­ma­ti­vos y desa­rro­llo de ins­ti­tu­cio­nes edu­ca­ti­vas”, se rea­li­za­ron plá­ti­cas for­ma­ti­vas en dos jar­di­nes de niños, con el pro­pó­si­to de for­ta­le­cer la par­ti­ci­pa­ción de las fami­lias en los pro­ce­sos de crian­za, edu­ca­ción y desa­rro­llo inte­gral de niñas y niños en la era digi­tal.

En el Jar­dín de Niños Rena­ci­mien­to del Valle, en el Valle de Mexi­ca­li, la Mtra. Bren­da Mén­dez Arám­bu­ro impar­tió la plá­ti­ca “Apren­der con los sen­ti­dos: museos y cul­tu­ra en la pri­me­ra infan­cia”. En esta acti­vi­dad se abor­dó la impor­tan­cia de favo­re­cer expe­rien­cias sen­si­bles, cul­tu­ra­les y sig­ni­fi­ca­ti­vas des­de los pri­me­ros años de vida, reco­no­cien­do el valor de los museos, el arte y la cul­tu­ra como espa­cios que esti­mu­lan la curio­si­dad, la ima­gi­na­ción, el len­gua­je y el apren­di­za­je infan­til.

Asi­mis­mo, el pro­gra­ma tuvo pre­sen­cia en el Jar­dín de Niños Nar­ci­so Men­do­za, en la colo­nia Gon­zá­lez Orte­ga, don­de se desa­rro­lló la plá­ti­ca “Ser papá tam­bién edu­ca: el poder de estar pre­sen­tes en la era digi­tal”, diri­gi­da exclu­si­va­men­te a papás y cui­da­do­res. La sesión estu­vo a car­go del Lic. Car­los Enri­que Gon­zá­lez, quien refle­xio­nó con los asis­ten­tes sobre la impor­tan­cia de reva­lo­ri­zar la figu­ra pater­na en la crian­za y edu­ca­ción, pro­mo­vien­do una par­ti­ci­pa­ción más acti­va y afec­ti­va en la vida fami­liar.

Estas accio­nes for­man par­te del com­pro­mi­so uni­ver­si­ta­rio por pro­mo­ver espa­cios de orien­ta­ción, diá­lo­go y acom­pa­ña­mien­to con las fami­lias, des­de una pers­pec­ti­va edu­ca­ti­va, huma­nis­ta y comu­ni­ta­ria.

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Padres e hijos en la era digital — Dra. Rosario Espinosa Salcido

La sesión fue impar­ti­da por la doc­to­ra Rosa­rio Espi­no­sa Sal­ci­do, psi­có­lo­ga con amplia tra­yec­to­ria aca­dé­mi­ca y clí­ni­ca, quien ofre­ció un aná­li­sis inte­gral sobre los retos que enfren­tan las fami­lias con­tem­po­rá­neas ante el avan­ce tec­no­ló­gi­co y la glo­ba­li­za­ción.